Vill du ha en skola som bygger på barns rättigheter?
Igår satt jag och pratade med några föräldrar som kämpar med att deras barn inte trivs i skolan. Vi kom in på vad som egentligen ligger bakom många av de utmaningar som både barn och vuxna möter i dagens skolsystem.
En förälder sa:
“Jag vill att mitt barn ska känna sig tryggt i skolan, men det känns som om systemet inte ens är byggt för det.”
Den här kommentaren stannade kvar hos mig.
För om vi tänker efter – hur mycket handlar egentligen skolan om barnens rättigheter? Och hur mycket handlar om att få barn att passa in i ett system som inte alltid ser deras behov, röster och potential?
Det globala nätverket Right-Centric Education (RCE) ställer samma frågor, och deras arbete inspirerar mig. De lyfter fram att utbildning – från första början – borde ha varit något som stärker mänskliga rättigheter. Men så blev det inte. Istället byggdes våra skolsystem på strukturer som formades när barn betraktades som egendom.
Tänk på det.
Vi har kommit långt på många sätt – vi har bättre pedagogik och mer avancerad teknik. Men själva grunden, sättet skolan är organiserad på, är fortfarande fast i gamla normer.
Hur kan vi förändra detta?
RCE arbetar för att göra barns rättigheter till hjärtat i skolan. Det handlar om att skapa ett system där varje barn känner sig tryggt, lyssnat på och respekterat – inte som en “bonus” utan som en självklarhet.
Både jag och En Skola Från Scratch är Founding Members av RCE och en del av denna globala rörelse för förändring, som idag – Världsbarnsdagen – uppmärksammar vikten av att sätta barns rättigheter först i skolan.
Både du och ditt barn kan också vara med!
- Skriv under RCE deklaration. Visa ert stöd för ett skolsystem som sätter barns rättigheter först.
- Gå med i RCE-nätverket. Bli en del av rörelsen och hjälp oss bygga en bättre framtid för barnen.
Vill du veta mer? Kolla RCEs hemsida här!
Tänk om vi tillsammans kunde skapa lärmiljöer där varje barn känner sig tryggt och har utrymme att vara sitt autentiska jag.
Hur skulle det förändra deras upplevelse – och framtid?